รายวิชานี้ได้ปรับเป็นการเรียนรู้ด้วยตนเองตามอัธยาศัย (Self-Paced Learning)
เกี่ยวกับรายวิชานี้
เนื้อหาของรายวิชานี้ ท่านจะได้เรียนรู้เกี่ยวกับการรู้จักตัวเอง การเข้าใจตนเองและผู้อื่น ความหมายความสำคัญและสาระที่แท้ของชีวิตและการศึกษา ความหมายความสำคัญแนวคิดและแนวทางของจิตตปัญญาศึกษา สาระและความสำคัญแห่งความสุข นิยามของความสุข ประเภทหรือระดับของความสุข การประเมินความสุข และการสร้างความสุขด้วยตัวเอง ความเชื่อมโยงของสาระแห่งชีวิต การศึกษา จิตตปัญญาศึกษาและการสร้างความสุข เพื่อการมีคุณภาพชีวิตที่ดีหรือการมีชีวิตที่สมบูรณ์ด้วยการเข้าถึงความรู้ ความจริงและความดีงามของธรรมชาติและสรรพสิ่ง
จำนวนชั่วโมงเรียนรู้ทั้งหมด 10 ชั่วโมงเรียนรู้ (จำนวนชั่วโมงสื่อวีดิทัศน์ 3 ชั่วโมง 30 นาที)
เงื่อนไขในการเรียนรู้วิชานี้
ผู้เรียนที่สนใจเรื่องความสุขทั่วไปก็สามารถเรียนรู้ได้ด้วยตนเอง แต่หากมีความรู้เรื่องจิตวิทยาทั่วไปจะช่วยให้เข้าใจเนื้อหาได้ง่ายขึ้นนอกจากนี้การมีความรู้และประสบการณ์เกี่ยวกับเรื่องโลกและชีวิต รวมทั้งความเข้าใจเกี่ยวกับเรื่องของการศึกษาและการเรียนรู้จะเป็นพื้นฐานที่สำคัญที่จะช่วยทำให้ผู้เรียนสนใจและเข้าใจในเนื้อหาสาระสำคัญของรายวิชานี้ได้ดียิ่งขึ้น
วัตถุประสงค์การเรียนรู้ / ผลลัพธ์การเรียนรู้ (Learning Outcome) : ผู้เรียนสามารถ
- อธิบายความหมาย ความสำคัญและสาระที่แท้ของการเกิดมาเป็นมนุษย์ของตนเองและบุคคลอื่น สามารถรู้จักตนเอง เข้าใจตนเองและเข้าใจผู้อื่นได้
- อธิบายความหมายความสำคัญและสาระที่แท้ของชีวิตและการศึกษาได้
- อธิบายความหมายและความสำคัญของจิตตปัญญาศึกษา และบอกถึงหลักการ แนวทางหรือเทคนิคต่างๆ ของ
จิตตปัญญาศึกษาได้
- อธิบายสาระและความสำคัญแห่งความสุข นิยามของความสุข ประเภทหรือระดับของความสุขและ
การประเมินความสุขได้
- วิเคราะห์ความเชื่อมโยงของสาระแห่งชีวิต การศึกษา จิตตปัญญาศึกษาและการสร้างความสุขด้วยตนเองได้
- เขียนกิจกรรมหรือโครงการการพัฒนาความสุขด้วยตนเองได้
การวัดและประเมินผลการเรียนรู้
เมื่อผู้เรียนได้คะแนนจากการประเมินตั้งแต่ร้อยละ 70 ขึ้นไป ถือว่าผ่าน รวมทั้งจะได้รับประกาศนียบัตรอิเลคทรอนิกส์ด้วยเมื่อผ่านการประเมินผลตามเกณฑ์ดังกล่าว
