เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารเพื่อการศึกษา | Information technology and Communication for education

รายวิชานี้ได้ปรับเป็นการเรียนรู้ด้วยตนเองตามอัธยาศัย (Self-Paced Learning)

เกี่ยวกับรายวิชา	ความสำคัญของเทคโนโลยีการศึกษา สื่อการเรียนการสอนและเครื่องมือการเรียนรู้ การบูรณาการ ICT ในการจัดการเรียนการสอน การศึกษาทางไกลและรูปแบบการศึกษาตลอดชีวิต
วัตถุประสงค์รายวิชา	1. ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารเพื่อการศึกษา 2.ผู้เรียนประยุกต์ใช้เทคโนโลยีในการจัดการเรียนการสอนได้ 3. ผู้เรียนสามารถออกแบบการเรียนการสอนและสื่อการเรียนรู้ได้
ระยะเวลาในการเรียน	จำนวนชั่วโมงเรียนรู้ทั้งหมด 3 ชั่วโมงการเรียนรู้ (1 ชั่วโมงสื่อวีดิทัศน์)
คุณสมบัติผู้เรียน/ ความรู้พื้นฐานที่ควรมีมาก่อน	ไม่มี
การวัดประเมินผล และเกณฑ์การให้คะแนน	1. การเข้าศึกษาเนื้อหาและเข้าร่วมกิจกรรม 2. การอภิปรายร่วมกับอาจารย์และเพื่อนร่วมชั้นเรียน 3. ผลการแลกเปลี่ยนเรียนรู้และสะท้อนความคิดเห็นบนระบบ 4. ผลการทดสอบ 5. ผู้เรียนได้รับประกาศนียบัตรอิเล็กทรอนิกส์ เมื่อผ่านเกณฑ์การประเมินและได้ผลการประเมินเกิน 70%
ทีมผู้สอน
	ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ปราวีณยา สุวรรณณัฐโชติ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย e-Mail : cumooc022@gmail.com
	ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.พรสุข ตันตระรุ่งโรจน์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย e-Mail : cumooc022@gmail.com
"สื่อการสอนนี้เป็นส่วนหนึ่งของโครงการ Thai MOOC (thaimooc.org) และเผยแพร่ภายใต้สัญญาอนุญาตสิทธิ์แบบ Creative Commons ด้วยเงื่อนไข CC BY NC SA"