ข้ามไปที่เนื้อหาหลัก

ภาษาเกาหลีเบื้องต้น 2 세계로 통하는 한국어 : 초급 Ⅱ | A bridge to the world: Korean Language for Beginners Ⅱ


K-MOOC

강의소개

본 강좌의 수강생은 한국어 초급 두 번째 과정으로 교통, 날씨, 계절, 취미 등의 주제에 대해 의사소통할 수 있는 능력을 함양할 수 있습니다.
또한 학습을 성실하게 진행하면 한국어로 계획하기, 약속하기, 예약하기, 시설 이용하기 등의 기능을 성공적으로 수행할 수 있으며, 나아가 심화 문법 학습을 통해 한국어의 형태적 특성에 대해서도 이해할 수 있습니다.

This is the second course of Korean language for beginners. You can build up ability to communicate about the subjects like transportations, weather, season, hobbies, etc.
Also, you'll be able to successfully perform making plans, appointments, reservations, using facilities, etc in Korean language if you do your best and study hard. Furthermore, you'll be able to understand the formational characteristic of Korean language by studying intensified grammar.

หลักสูตรนี้เป็นหลักสูตรภาษาเกาหลีเบื้องต้นลำดับที่ 2 ซึ่งจะช่วยพัฒนาทักษะการสื่อสารภาษาเกาหลีของผู้เรียนในหัวข้อต่างๆ เช่น การจราจร, สภาพอากาศ, งานอดิเรก เป็นต้น
นอกจากนี้ผู้เรียนจะสามารถวางแผน, นัดหมาย และใช้สิ่งอำนวยความสะดวกต่างๆ เป็นภาษาเกาหลีได้อย่างมีประสิทธิภาพผ่านการฝึกฝนอย่างมุ่งมั่นตั้งใจ และเข้าใจเกี่ยวกับลักษณะเฉพาะทางรูปแบบภาษาของภาษาเกาหลีผ่านการเรียนไวยากรณ์ในระดับที่ยากยิ่งขึ้น

이 강좌는 한국어에 기초적인 지식을 가지고 있는 외국인이 주 대상이며, 한국어에 대한 기본적인 내용을 학습하고 싶은 모든 사람들에게 적합한 강좌입니다. TOPIK기준 1~2급에 해당하는 내용을 주로 다루고 있어, TOPIK을 학습 중인 학생도 본 강좌를 유용하게 활용할 수 있습니다.

This course is for foreign students who has a basic knowledge of Korean language and is suitable for everyone who wants to learn basics of Korean language. This course mainly covers the level of TOPIK(Test of Proficiency in Korean) level 1~2 so it can be helpful for the students studying TOPIK.

หลักสูตรนี้เหมาะสำหรับผู้เรียนชาวต่างชาติที่มีความรู้ด้านภาษาเกาหลีระดับพื้นฐานและผู้ที่ต้องการศึกษาภาษาเกาหลีในระดับต้น เนื้อหาส่วนใหญ่ของหลักสูตรอยู่ในระดับ TOPIK 1~2 ผู้เรียนที่กำลังศึกษา TOPIK สามารถประยุกต์ใช้เนื้อหาในหลักสูตรเพื่อการสอบวัดระดับได้

더불어 수강생들은 선수 학습으로 '초급 한국어 1' 강좌를 들으시면, 본 강좌의 학습에 도움을 받을 수 있습니다. 한국어 초급 첫 번째 과정에서는 인사하기, 소개하기, 질문하기 등 한국어로 일상적인 화제에 대해 말하는 방법과 함께, 주변 사물이나 장소, 행위 등과 관련된 기초 어휘를 이해하고 사용하는 능력을 학습할 수 있습니다.

If you learn the course [A bridge to the world : Korean Language for Beginners 1] before this course starts, it will help you to understand this course. You can expand conversational skills such as greeting, introducing yourself, and asking for a question in order to talk about an everyday conversation. And you can also enhance Korean vocabulary related to objects, places, and activities at the first course of Korean language for beginners.

สำหรับผู้เรียนที่เรียนหลักสูตร ‘ภาษาเกาหลีเบื้องต้น 1’ แล้ว จะสามารถทำความเข้าใจหลักสูตรนี้ได้ดียิ่งขึ้น หลักสูตรนี้จะช่วยพัฒนาทักษะภาษาเกาหลีต่อจากหลักสูตรภาษาเกาหลีเบื้องต้นลำดับที่ 1 ซึ่งเรียนเกี่ยวกับวิธีการสนทนาหัวข้อในชีวิตประจำวันเป็นภาษาเกาหลี เช่น การทักทาย, การแนะนำตัว, การตั้งคำถาม เป็นต้น รวมถึงเข้าใจคำศัพท์พื้นฐานเกี่ยวกับสิ่งของที่อยู่รอบตัว, สถานที่, การกระทำ เป็นต้น




강의구성
* 구성: 총 6주차 × 주차당 각 2차시 (차시당 15~20분)
* Lecture Outline: 2 lectures for each week, This is a 6-week course.

*ประมวลรายวิชา : คอร์ส 6 สัปดาห์ ; สัปดาห์ละ 2 บทเรียน (บทเรียนละ 15 ~ 20 นาที)
* 개설: 순차적 개설 - 해당 주차일에 강의가 열리며, 지나간 강의는 언제든지 볼 수 있음
*Open: Each lecture will be open every Thursday. After the lecture is open, you can study it anytime.
เวลาเปิด : เปิดให้เข้าเรียนเป็นลำดับ – เปิดให้เข้าเรียนตามวันที่กำหนด และสามารถย้อนกลับไปเรียนบทเรียนที่เปิดไปแล้วได้

"A bridge to the world : Korean Language for Beginners 2" 맛보기 강의 (Sample lecture)

강의일정
* 운영 기간: 2020.11.16(월) ~ 12.27(일)
Period : November 16 ~ December 27 (6 week)
주차(No)강좌명(Topic)
1 2번 출구로 나와서 직진하세요.
Come out of the exit no. 2 and go straight.
ออกทางออกที่ 2 แล้วตรงไป
1) 길 찾기 관련 표현을 익혀봅시다.(Let's get familiar with directions.)(เรียนคำศัพท์เกี่ยวกับทิศทาง)
2) 위치, 방향을 설명해봅시다. (Let's explain locations, directions.)(การอธิบายตำแหน่งและทิศทาง)
안국역에서 내려서 걸어야 해요.
You should get off at Anguk station and walk.
ต้องลงที่สถานี Anguk และต้องเดินต่อ
1) 교통수단과 소요 시간을 묻고 답해봅시다.(Let's ask about the means of transportation and time required and answer.) (การขนส่งสาธารณะและการถามตอบเกี่ยวกับเวลาที่ใช้)
2) 해야 할 일을 말해봅시다.(Let's express what you need to do.)(การพูดถึงสิ่งที่ต้องทำ)
2 7시에 식당에서 만나기로 해요.
Let's meet at the restaurant at 7 p.m.
เจอกันที่ร้านอาหารตอน 7 โมง
1) 모임을 계획해봅시다.(Let's make plans for the meeting.)(การวางแผนนัดหมาย)
2) 할 일을 의논하고 정해봅시다.(Let's discuss what to do and make decisions.)(การหารือและการตกลงเกี่ยวกับเรื่องที่จะทำ)
저녁 7시에 가려고 하는데 예약할 수 있어요?
I plan to go there at 7 p.m. Can I make a reservation?
ฉันตั้งใจว่าจะไปตอนหนึ่งทุ่ม ฉันสามารถจองเลยได้ไหมคะ

1) 예약을 해봅시다.(Let's make a reservation.)(การจอง)
2) 의도나 목적을 말해봅시다. (Let's tell intention or purpose.)(การบอกความต้องการและจุดประสงค์)
3) 가능성을 표현해봅시다. (Let's express possibility.)(การบอกความเป็นไปได้)

3 비가 올 것 같으니까 가지 마세요.
Please don't go out because it's likely to be rainy.
ดูเหมือนว่าฝนจะตก ฉะนั้นอย่าไปเลยค่ะ

1) 날씨를 표현해봅시다.(Let's speak about the weather.)(การบอกสภาพอากาศ)
2) 부정형 '-지 말다'를 배워봅시다. (Let's learn the negative form '-지 말다')(เรียนเกี่ยวกับไวยากรณ์เชิงปฏิเสธ '-지 말다')
3) 추측을 표현해봅시다. (Let's use guessing expressions.)(การคาดเดา)

저는 겨울보다 봄을 좋아해요. 
I like spring rather than winter.
ฉันชอบฤดูใบไม้ผลิมากกว่าฤดูหนาว
1) 좋아하는 계절 활동을 말해봅시다. (Let's speak about favorite seasonal activity.)(กิจกรรมที่ชื่นชอบในแต่ละฤดู)
2) 비교를 해봅시다.(Let's make a comparison.)(การเปรียบเทียบ)
4 주말에 동생과 영화를 보러 가기로 했어요.
I decided to go to the movies with my brother this weekend.
ฉันวางแผนจะไปดูภาพยนตร์กับน้องสุดสัปดาห์นี้
1) 여가 활동을 말해봅시다.(Let's talk about leisure activities.)(การพูดถึงกิจกรรมยามว่าง)
2) 결심, 의지를 표현해 봅시다. (Let's express decision and will.)(การบอกความตั้งใจและการตัดสินใจ)
한라산에도 올라가고, 낚시도 할 계획이에요.
I plan to climb Mt. Halla and go fishing.
ฉันมีแผนจะไปปีนเขาที่ภูเขา Halla และไปตกปลาด้วย
1) 여행 계획을 묻고 답해 봅시다. (Let's ask about travel plan and answer to the questions.)(การถามเรื่องแผนการท่องเที่ยวและการตอบ)
2) 여행 경험을 말해봅시다.(Let's talk about travel experience.)(การบอกเล่าประสบการณ์การท่องเที่ยว)
5 다리도 부은 것 같아요.
It looks like your leg's swollen, too.
ดูเหมือนขาของฉันจะบวมด้วย
1) 아픈 증상을 말해봅시다. (Let's talk about the symptoms of illness.)(การบอกอาการเจ็บป่วย)
2) 부정 표현 '못'을 사용해 봅시다.(Let's use the negative expression '못'.)(การใช้ไวยากรณ์เชิงปฏิเสธ '못')
목이 아프고 열이 나요.
I have a sore throat and fever.
ผมเจ็บคอและเป็นไข้ครับ
1) 병의 증세를 설명해봅시다. (Let's explain symptoms of illness.)(การอธิบายอาการของโรค)
2) 금지의 표현 '으면 안 되다'를 사용해봅시다. (Let's use the expression of prohibition, '으면 안 되다'.)(การใช้ไวยากรณ์เชิงห้าม '으면 안 되다')
6 처음 가는 거라서 기대돼요.
I'm looking forward to it because it's my first time.
ฉันคาดหวังมากเพราะเพิ่งเคยไปครั้งแรกค่ะ
1) 감정을 말해봅시다. (Let's talk about feelings.)(การบอกความรู้สึก)
2) 이유의 표현 '라서'를 사용해봅시다.(Let's use the expression '라서' to indicate reason.)(การใช้ไวยากรณ์บอกเหตุผล '라서')
파란색 가방을 들고 있어요.
She's carrying a blue bag.
เธอถือกระเป๋าสีน้ำเงินค่ะ
1) 복장 관련 표현을 익혀봅시다. (Let's use of expressions related to outfits.)(เรียนคำศัพท์เกี่ยวกับการแต่งกาย)
2) 외모를 묘사해봅시다. (Let's describe appearance.)(การอธิบายรูปลักษณ์)

 

교수소개

김경훤 교수
Kyong-Hwon Kim

[프로필]
現 성균관대학교 학부대학 교수
(Professor,University College of Sungkyunkwan University)


 [주요저서]
「글쓰기를 위한 문장의 실제와 분석」
「외국인을 위한 대학 한국어 1」
「외국인을 위한 대학 한국어2」
「사고력을 키우는 읽기의 기술」
「한국어 문장 바로 쓰기」
「말하기 능력을 키우는 발표의 기술」
「글쓰기의 과정과 절차」

현원숙 교수
Won-Sook Hyun

[프로필]
現성균관대학교 학부대학 교수
(Professor,University College of Sungkyunkwan University)
전 태국 시나카린위롯대학교 한국어과 객원교수
(former) Professor Srinakharinwirot University, Thailand


[주요저서]
「한국어 TOPIK문법」
「한러 문형 달력」
「한국 문화 러시아어로 표현하기」
「한국 문학사: 러시아어판」
「러시아어 화자를 위한 한국 문학 읽기」
「한국어 기초 문법」
「사고력을 키우는 읽기의 기술」
「한국어 문장 바로 쓰기」
「말하기 능력을 키우는 발표의 기술」
「글쓰기의 과정과 절차」 

유하라 교수
Ha-ra Yu

[프로필]
現 성균관대학교 학부대학 교수
(Professor,University College of Sungkyunkwan University)
전 국립국어원 전문위원
(former) Lecturer National Institute of Korean Language


[주요저서]
「말하기 쉬운 한국어 1∼6」
「초등 만화 맞춤법 1∼3」
「사고력을 키우는 읽기의 기술」
「한국어 문장 바로 쓰기」
「말하기 능력을 키우는 발표의 기술」
「글쓰기의 과정과 절차」

홍은실 교수
Eun-Sil Hong

[프로필]
現 성균관대학교 학부대학 교수
(Professor,University College of Sungkyunkwan University)
전 서울대학교 국어교육연구소 연구원
(former) Senior Researcher Korean Language Education Research Institute of Seoul National University


[주요저서]
「Korean Speaking Advanced 3 : Presentation」
「한국어교육학사전」
「학교가 좋아요 1, 2」
「고급 한국어 회화」
「고급 한국어 강독」
「사고력을 키우는 읽기의 기술」
「한국어 문장 바로 쓰기」
「말하기 능력을 키우는 발표의 기술」
「글쓰기의 과정과 절차」

 

TA소개


오예림 튜터

oyl74190@snu.ac.kr

[서울대학교 국어교육관 한국어교육 박사과정]


 

                  

*This course has been modified and supplemented by The Korean online open lecture, K-MOOC
Enroll